一、先问自己：实验心理学到底考什么？

翻开历年真题，你会发现**“变量控制”“实验设计”“统计检验”**是三大高频考点。它们像三把钥匙，缺一把就打不开高分之门。

二、搭建知识骨架：用“实验流程图”代替死记硬背

我的习惯是把每个经典实验画成一张流程图： 研究问题→假设→变量→被试→程序→结果→结论。 这样做的好处是，当题目问“该实验如何控制混淆变量”时，我能迅速定位到“程序”节点，回忆具体做法。

三、变量控制：用“三问法”自查漏洞

• 自变量是否唯一变化？——若出现两个同时变动的因素，得分点立刻蒸发。
• 因变量是否可靠测量？——反应时、正确率、主观评分，哪种更抗干扰？
• 混淆变量是否被排除或恒定？——光照、顺序、练习效应，一个都不能漏。

四、实验设计：四步模板应对大题

遇到“请设计一个实验验证……”这类压轴题，我直接套用“四步模板”：

1. 研究目的：一句话点明要检验的因果关系。
2. 变量操作：自变量两个水平，因变量量化指标。
3. 被试分配：随机分派还是匹配组？给出理由。
4. 预期结果：用统计语言描述“若p<.05则支持假设”。

阅卷老师看到如此清晰的结构，通常会给足印象分。

五、统计检验：把t、F、χ²变成决策树

很多考生死在“到底用哪种检验”。我把它们画成一棵决策树：

• 两组均值比较→独立样本t或配对样本t？看被试是否相同。
• 三组以上均值比较→单因素ANOVA，再追问“事后检验用LSD还是Bonferroni”。
• 分类变量关联→χ²检验，但别忘了期望频数≥5的前提。

考试时先在草稿纸上画这棵树，三分钟就能锁定正确公式。

六、刷题策略：三遍法而非题海战术

之一遍限时做，暴露盲点；第二遍精析错题，把错误原因写在题干旁；第三遍隔周重做，检验是否真正内化。三遍之后，正确率能从55%飙升到85%。

七、记忆宫殿：把抽象概念放进熟悉场景

“交互作用”太抽象？我把它放进厨房： 火候（自变量A）×调料（自变量B）→味道（因变量）。 如果只有火候变化味道差异不大，只有调料变化也不大，但两者同时变化味道骤变，这就是交互作用。一个生活化场景，终生难忘。

八、考场时间分配：先熟后难，留10分钟给大题

选择题平均每题1.5分钟，遇到计算量大的先标记，做完所有题目再回头。实验设计大题至少留10分钟，其中3分钟列提纲、5分钟写主体、2分钟检查变量名称是否一致。

九、独家数据：近三年考点权重

我统计了36套真题，发现： 实验设计占34%，变量控制占28%，统计检验占22%，经典实验占16%。 把时间倾斜到前两项，性价比更高。