心理学招教考试到底考什么？

翻开各省历年真题，你会发现一张卷子通常由教育心理学、发展心理学、普通心理学、心理健康教育四大板块构成。教育心理学占比更高，常考学习理论、学习动机、知识迁移；发展心理学偏爱皮亚杰、维果茨基、埃里克森；普通心理学侧重感觉、知觉、记忆、思维；心理健康教育则聚焦中小学生常见心理问题与干预策略。

如何制定可落地的复习计划？

我习惯把备考周期拆成“三阶段九周”：

1. 夯基期（第1-3周）：每天精读一章教材，配合思维导图，把概念、实验、代表人物做成卡片。
2. 刷题期（第4-6周）：上午做真题，下午对答案并整理错题本，晚上用艾宾浩斯遗忘曲线复习。
3. 冲刺期（第7-9周）：限时模考，训练答题节奏；同时背诵高频简答，如“如何激发学生的学习动机”。

自问：计划太细会不会难以坚持？答：把每日任务写在便利贴贴在电脑边，完成一项撕一张，视觉化成就感能显著提升执行力。

哪些考点年年必出？

根据我统计的近三年真题，以下知识点出现率超过70%：

• 学习理论：行为主义（桑代克、斯金纳）、认知主义（布鲁纳、奥苏贝尔）、建构主义（皮亚杰、维果茨基）。
• 迁移理论：形式训练说、共同要素说、概括化理论、认知结构迁移理论。
• 动机理论：马斯洛需要层次、阿特金森成就动机、德西效应。
• 心理健康：考试焦虑、 *** 成瘾、校园欺凌的识别与干预。

主观题怎样拿高分？

主观题评分标准往往包含“关键词+逻辑+案例”三要素。以“如何培养学生的创造力”为例：

1.关键词：流畅性、变通性、独创性、头脑风暴、延迟评价。
2.逻辑：先解释创造力概念，再分点阐述策略，最后回扣教学实际。
3.案例：可引用“语文课上让学生用‘雪’字组词，教师不立即否定‘雪糕’‘雪碧’，而是鼓励‘雪藏’‘雪耻’等新颖答案”。

常见误区与破解之道

误区一：只背不练
破解：每周至少做两套真题，限时90分钟，训练答题速度。

误区二：忽视心理健康模块
破解：把《中小学心理健康教育指导纲要》打印出来，划出与案例分析相关的条款，背熟“识别-评估-干预-转介”四步法。

误区三：盲目刷押题卷
破解：押题卷只能作为查漏补缺的工具，核心还是吃透教材与真题。

独家记忆口诀分享

我把皮亚杰认知发展阶段编成一句顺口溜：
“感前具形，二四十一”
解释：感知运动（0-2）、前运算（2-7）、具体运算（7-11）、形式运算（11-成人）。
自问：口诀会不会太简略？答：口诀只是钩子，后续还需结合实验任务（如三山实验、守恒实验）深化理解。

临考前一周做什么？

1.每天早晚各背一遍高频简答20题，如“最近发展区的教学启示”。
2.把错题本再翻一遍，重点看红色标记的易错点。
3.调整作息，晚上11点前睡，早上7点起，让大脑在考试时段保持清醒。

数据告诉你：真题重复率有多高

我随机抽取了2021-2023年A省真题，发现42%的选择题与往年题干仅改动数字或情境，28%的简答题直接重复。这意味着吃透近五年真题，至少能稳拿70分基础分。